2 mins
Благодаря таким свойствам, как неизменность и защищенность, блокчейн все чаще используется в областях, далеких от криптовалют в частности или финансов в целом. Более того, эта технология все глубже проникает в повседневные процессы.
В этом материале Владимир Горгазде — заведующий кафедрой блокчейн МФТИ (базовая организация — научный центр «Идея»), сооснователь токенизационной платформы Atomyze и IT-компании Newity, продолжает рассказывать о возможностях применения блокчейн-технологий в образовании для учета и отчетности.
Идентификация студентов и блокчейн
В настоящее время для идентификации студента на различных этапах образовательного процесса требуется создание большого количества учетных записей, формы которых в разных вузах часто отличаются друг от друга. Для оптимизации здесь можно использовать одно из ключевых свойств блокчейн-технологии — неизменность. При внедрении этого подхода учетная запись студента может быть создана всего один раз, и после этого быть доступной для всех учебных заведений, а при необходимости и открытию доступа и работодателям, которые таким образом смогут проверить успеваемость потенциального сотрудника по ключевым дисциплинам.
О том, как блокчейн помогает упорядочить отчетность и учет данных — в материале BeInCrypto
Каждое выполненное задание или любое внеклассное занятие может быть добавлено к общей цифровой записи студента с разбивкой по блокам. Таким образом, все участники образовательного процесса при соответствующем уровне доступа смогут получить представление обо всех работах и достижениях студента. Это не только позволит быстрее оценивать релевантность опыта, но и снимет проблему попыток искажения достижений, которую иногда предпринимают недобросовестные студенты. Кроме того, блокчейн может положить конец фальсификации дипломов: запись заносится в реестр один раз, ее невозможно изменить, а получить доступ к ней можно мгновенно из любой точки мира, что экономит время и снимает вопросы логистики.
Отчетность студентов и смарт-контракты
Для повышения эффективности учебного процессы можно внедрить смарт-контракты для взаимодействия педагогов и студентов, например, для заключения цифровых соглашений, связанных с выполнением задач. В более привычном применении смарт-контракты используются для прописывании правил — например, для перевода денежных средств, при выполнении условий соглашений между сторонами. Такая же логика может быть использована в образовательном процессе.
В смарт-контракт можно прописать учебное задание, инструкции, сроки, условия оценивания со стороны преподавателя, форму сдачи задания для, например, получения зачета по какому-то предмету. В момент выполнения всех прописанных условий обучающийся получает оценку. Это поможет сделать систему оценивания максимально четкой и прозрачной, минимизируя возможные расхождения в трактовке условий, необходимых для аттестации по учебному предмету, получения сертификата об окончании курса или доступа к следующему набору учебных задач. Это также поможет как в выявлении недобросовестных преподавателей, так и в уменьшении возможных конфликтных ситуаций и давления со стороны родственников обучающегося.